Un prince doit être philosophe
Si tu n'es pas philosophe, tu ne peux pas être un prince ; un tyran, oui.
Le roi gouverne pour le bien de tous, le tyran pour lui-même ; qui prend les faux biens pour les vrais ne peut viser le bien de tous.
« Un prince doit être philosophe » est un argument d'Érasme (L'Éducation du prince chrétien (1516), chapitre 1) sur la question « Qu'est-ce qu'une société juste ? » (réponse : la vertu et l'harmonie). Sa thèse : Si tu n'es pas philosophe, tu ne peux pas être un prince ; un tyran, oui. Selon la vérification logique d'AskPhilosophy (solveur Z3), l'argument est valide à condition d'admettre une prémisse que l'auteur ne formule pas (P3). AskPhilosophy présente 2 objections, dont 2 avec une réponse documentée, et le texte original de chaque prémisse, vérifié mot pour mot.
En 1516, Érasme écrit un manuel pour le futur Charles Quint, qui a 16 ans. Il reprend l'idée de Platon : les cités ne seront heureuses que si les rois deviennent philosophes. Mais il précise ce qu'il entend par « philosophe » : pas un savant en logique, mais quelqu'un qui voit à travers les faux biens (la gloire, la richesse, la flatterie) et suit les vrais. Et comme le peuple imite son prince, un bon prince rend tout un pays meilleur.
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Sans la prémisse implicite : Sans P3, l'ordinateur trouve un prince qui n'est pas philosophe, qui ne voit pas les vrais biens, et qui gouverne pourtant pour le bien de tous : il n'est donc pas un tyran.
Objections
2Chaque objection est une conversation : clique pour voir qui répond, et où en est le débat.
Machiavel (Le Prince, 15) 1532 · attaque la prémisse 3Écrit en 1513, mais imprimé seulement en 1532, seize ans après l'Éducation du prince chrétien. Beaucoup ont imaginé des principautés qui n'ont jamais existé. Il y a si loin de la manière dont on vit à celle dont on devrait vivre que le prince qui veut être bon en tout se perd parmi tant de gens qui ne le sont pas. Pour servir l'État, il doit apprendre à pouvoir ne pas être bon, selon la nécessité.
Érasme répond
Écrit en 1513, mais imprimé seulement en 1532, seize ans après l'Éducation du prince chrétien. Beaucoup ont imaginé des principautés qui n'ont jamais existé. Il y a si loin de la manière dont on vit à celle dont on devrait vivre que le prince qui veut être bon en tout se perd parmi tant de gens qui ne le sont pas. Pour servir l'État, il doit apprendre à pouvoir ne pas être bon, selon la nécessité.
Machiavel (Le Prince, 17) 1532 · attaque la conclusionLe prince philosophe veut être aimé. Mais les hommes aiment quand cela leur plaît et craignent quand cela plaît au prince. S'il faut choisir, il est bien plus sûr d'être craint qu'aimé : un prince trop doux perd son État.
Érasme répond
Le prince philosophe veut être aimé. Mais les hommes aiment quand cela leur plaît et craignent quand cela plaît au prince. S'il faut choisir, il est bien plus sûr d'être craint qu'aimé : un prince trop doux perd son État.