Le brave officier : la mémoire ne fait pas l'identité
Le paradoxe du brave officer
Le général est la même personne que l'enfant, bien qu'il ne s'en souvienne plus. L'identité personnelle ne consiste pas dans la mémoire : c'est l'existence continue d'un même être simple, dont la mémoire n'est que la preuve.
Si le général est l'officier et l'officier l'enfant, le général est l'enfant, même sans s'en souvenir.
« Le brave officier : la mémoire ne fait pas l'identité » est un argument de Thomas Reid (Essais sur les facultés intellectuelles, III, 4 et 6, 1785, 1785) sur la question « Qui suis-je vraiment ? » (réponse : une âme). Sa thèse : Le général est la même personne que l'enfant, bien qu'il ne s'en souvienne plus. L'identité personnelle ne consiste pas dans la mémoire : c'est l'existence continue d'un même être simple, dont la mémoire n'est que la preuve. Selon la vérification logique d'AskPhilosophy (solveur Z3), la conclusion suit bien de ses 4 prémisses. AskPhilosophy présente 2 objections, dont 1 avec une réponse documentée, et le texte original de chaque prémisse, vérifié mot pour mot.
Locke dit que l'identité d'une personne s'étend aussi loin que sa conscience du passé. Reid lit cette conscience comme une mémoire, et construit un cas simple : un enfant est fouetté pour avoir volé des fruits dans un verger ; devenu officier, il s'en souvient ; devenu général, il se souvient de l'officier mais plus de l'enfant. Selon Locke, le général est l'officier, l'officier est l'enfant, mais le général n'est pas l'enfant. Or la logique dit que si A est B et B est C, alors A est C. Reid en conclut que l'identité ne peut pas consister dans la mémoire. Pour lui, une personne est un être simple, sans parties, qui existe sans interruption ; la mémoire est seulement la preuve de cette identité, comme la ressemblance est la preuve qu'un cheval volé est bien le nôtre. Attention : Locke parle de « conscience », pas de « mémoire » ; réduire l'une à l'autre est le choix de Reid (voir les objections).
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Objections
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Derek Parfit (la continuité psychologique) 1984 · attaque la conclusionLe défenseur de Locke répond que le général n'a pas besoin de se souvenir de l'enfant : il est relié à l'officier, qui est relié à l'enfant. Ce qui compte n'est pas le souvenir direct mais la continuité psychologique, c'est-à-dire des chaînes de souvenirs qui se chevauchent. Ainsi le général est bien l'enfant, sans contradiction, et l'identité peut toujours reposer sur le psychologique, sans la mémoire directe.
un défenseur répond
Le défenseur de Locke répond que le général n'a pas besoin de se souvenir de l'enfant : il est relié à l'officier, qui est relié à l'enfant. Ce qui compte n'est pas le souvenir direct mais la continuité psychologique, c'est-à-dire des chaînes de souvenirs qui se chevauchent. Ainsi le général est bien l'enfant, sans contradiction, et l'identité peut toujours reposer sur le psychologique, sans la mémoire directe.
Sydney Shoemaker (le quasi-souvenir) 1970 · attaque la prémisse 2Le souvenir ne peut pas servir à définir l'identité, dit-on, puisqu'il la suppose : se souvenir d'avoir fait quelque chose, c'est déjà penser que c'est moi qui l'ai fait. Shoemaker répond en définissant le quasi-souvenir : un souvenir qui vient de l'expérience d'une personne, mais sans supposer que cette personne est moi. Les chaînes de quasi-souvenirs peuvent alors définir l'identité sans cercle.
sans réponse
Le souvenir ne peut pas servir à définir l'identité, dit-on, puisqu'il la suppose : se souvenir d'avoir fait quelque chose, c'est déjà penser que c'est moi qui l'ai fait. Shoemaker répond en définissant le quasi-souvenir : un souvenir qui vient de l'expérience d'une personne, mais sans supposer que cette personne est moi. Les chaînes de quasi-souvenirs peuvent alors définir l'identité sans cercle.