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FilósofosSócrates

Sócrates

Sé que no sé nada.

Filosofía socráticah. 470 a. C. · h. 399 a. C. GreciaInterrogadorFilósofa de la moralNo escribió nadaConocido a través de testigos
Menón 77b-78b; Jenofonte, Memorabilia III, 9, 4-5 (Sócrates según Platón y según Jenofonte)

Nadie hace el mal voluntariamente

Lo que sostiene

Por tanto, nadie hace el mal sabiendo que es un mal: todo mal proviene de la ignorancia del bien, y la virtud es un saber. Diógenes Laercio, seis siglos después, resume la misma doctrina: «un solo bien, el conocimiento; un solo mal, la ignorancia».

Por qué

Nadie quiere su propia desdicha ni actúa en contra de lo que juzga mejor: el mal solo se hace por ignorancia del bien.

Válido con una premisa implícita

Sócrates no escribió nada: esta tesis nos ha llegado por dos testigos que coinciden. En el Menón, Platón muestra a Sócrates llevando a Menón a admitir que nadie quiere su propia desdicha. En Jenofonte, Sócrates dice que todos eligen lo que creen más ventajoso. De ahí viene la idea de que hacer el mal es equivocarse sobre el bien, y de que la virtud es un saber. La forma P1..P5 → C es nuestra reconstrucción: ninguno de los dos testigos escribió el argumento de esta manera.

P1Nadie quiere ser desdichado. (Platón, Menón)
P2Si alguien deseara un mal conociéndolo como un mal, querría su propia desdicha. Quien desea un mal lo toma, por tanto, por un bien. (Platón, Menón)
P3 · premisa implícitaHacer el mal sabiendo que es un mal supondría, o bien desear ese mal, o bien actuar contra lo que se juzga mejor.
P4Nadie actúa contra lo que juzga mejor: todos eligen lo que creen más ventajoso para sí mismos. (Jenofonte, Memorabilia III, 9, 4)
P5Si nadie hace el mal sabiéndolo, entonces obrar bien depende de conocer el bien: la justicia y cualquier otra virtud son sabiduría. (Jenofonte, Memorabilia III, 9, 5)
Por tanto, nadie hace el mal sabiendo que es un mal: todo mal proviene de la ignorancia del bien, y la virtud es un saber. Diógenes Laercio, seis siglos después, resume la misma doctrina: «un solo bien, el conocimiento; un solo mal, la ignorancia».

haz clic en una premisa para rechazarla

Si aceptas todas las premisas, la lógica te obliga a aceptar la conclusión. Por tanto, el debate gira en torno a las premisas.
Verificado por un solucionador lógico: es imposible que todas las premisas sean verdaderas y la conclusión falsa.
Sin la premisa implícita: Sin P3, el ordenador encuentra un caso en que se hace el mal sabiendo que es un mal sin desearlo ni actuar contra el propio juicio, por ejemplo bajo coacción: P1, P2 y P4 siguen siendo verdaderas, pero la conclusión cae.
El argumento es válido: P1 y P2 muestran que nadie desea un mal que conoce como tal; P4 descarta el otro caso de P3 (actuar contra el propio juicio); queda que hacer el mal a sabiendas es imposible, y P5 extrae de ello que la virtud es un saber. P3 no está escrita en ninguna parte: es una premisa añadida por caridad interpretativa, que dice que no hay otra manera de hacer el mal a sabiendas. El punto más discutido es P4: ahí es donde ataca Aristóteles.
Analogía. Un conductor que se salta un semáforo en rojo cree ganar tiempo sin riesgo, o no ha comprendido realmente el peligro. Para Sócrates, ningún conductor se saltaría un semáforo en rojo estando seguro de que eso lo matará: si lo hace, es que se equivoca sobre lo que es bueno para él.

Objeciones

2

Cada objeción es una conversación: haz clic para ver quién responde y en qué punto está el debate.

Aristóteles (la akrasia, la debilidad de la voluntad) 335 a. C. · ataca la premisa 4

Esta tesis contradice los hechos. Un hombre puede saber que algo es malo y hacerlo de todos modos, arrastrado por el placer o la ira: antes de que la pasión se apodere de él, no pensaba que debiera actuar así. Aristóteles llama a esto akrasia. Sócrates niega que exista.

sin respuesta
No es posible una respuesta: objeción formulada en -335, después de la muerte del autor (-399).
El debate continúa (nuestro resumen) Aristóteles no lo rechaza todo. Más adelante (VII, 3, 1147b), explica que quien cede a la pasión no posee en ese momento el saber en sentido pleno: solo lo «recita», como un hombre ebrio recita versos. Escribe que entonces se llega a «la conclusión que Sócrates buscaba establecer». El debate sigue abierto: ¿negó Sócrates lo evidente, o solo dijo que el verdadero saber nunca cede?
Platón (República, libro IV) 375 a. C. · ataca la premisa 4

Más tarde, el propio Platón describe a hombres cuyos deseos los arrastran «contra su razón». El ejemplo es Leoncio, que desea mirar cadáveres y se odia por ello: se reprende a sí mismo. Para explicar este conflicto, Platón separa en el alma la razón, el ímpetu (thumos) y el deseo. A menudo se lee aquí a un discípulo que corrige a su maestro.

sin respuesta
No es posible una respuesta: objeción formulada en -375, después de la muerte del autor (-399).
El debate continúa (nuestro resumen) Los especialistas leen este pasaje de dos maneras. Para algunos, Platón abandona aquí la tesis del Sócrates histórico, que hacía de la virtud un puro saber. Para otros, Platón solo quiere enriquecerla. Esto muestra también el problema socrático: el Sócrates de la República probablemente ya no es el de la Apología.